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代表心声:优化办学条件 均衡教育资源

时间:2017-06-11来源:


《政府工作报告》中指出,今年的政府工作把保障和改善民生作为工作的出发点和落脚点,在经济发展的基础上,多搞一些改善生产、生活条件的项目,多办一些利民惠民的实事,多解决一些群众牵肠挂肚的难题。在全面发展社会事业过程中,优先发展教育,改善农村办学条件,提高办学质量和水平;持续抓好义务教育均衡发展,扩大城区优质教育资源。

韩晓燕代表说,过去五年,全市教育事业虽然得到了全面发展,但仍存在农村学校基础设施落后、教师年龄性别结构失调、教育教学改革滞后等问题。建议进一步发挥政府主导作用,加大教育投入,保障教育事业发展;全面推行农村学校标准化建设,改善农村办学条件;不断优化教育资源配置,实行名校带动战略,推动城乡教育均衡发展。

左美芹代表说,这些年来,她所在的章化一中发生了翻天覆地的变化,办学条件得到了很大改善,进一步提升了教师们的工作热情。但是,由于交通不便、生活条件差、工作繁重等原因,偏远乡村教师留不住问题依然客观存在。左美芹说,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。建议通过实施边远乡村教师“安心工程”, 进一步增加对农村教师的补偿,缓解师资流失及不均衡现象,真正让乡村教师“下得去、留得住、教得好”。

李力伟代表认为,我市优质教育资源不均衡,尤其是高中分布不合理。召陵区现在有许多学生到铁路西上学,原因就是缺少一所重点高中。希望以市级公办教育为主的教育资源要多向召陵新建城区倾斜,在召陵区建设一所重点高中或者重点高中分校,缓解召陵区教育资源不足的压力,满足召陵群众对教育的刚性需求。

成颍奇代表建议根据农村片区统筹,整合教育资源,改善硬件设施,建设农村寄宿制学校,从根本上解决问题。(漯河日报记者 李 丹 熊勇力